ANEXO II
DOCUMENTOS A SEREM INSERIDOS NO ATO DA INSCRIÇÃO ONLINE
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 02/SME/2026
Os candidatos deverão inserir, no ato da inscrição on-line, os documentos abaixo relacionados, em arquivo único no formato PDF, legível e sem
rasuras.
Nº
DOCUMENTO
SITUAÇÃO
01
CPF
Obrigatório
02
Documento oficial com foto (RG, CNH, CTPS, Carteira Profissional
ou Passaporte)
Obrigatório
03
Laudo médico atualizado com CID (PcD)
Obrigatório somente para candidatos PcD
04
Autodeclaração
Obrigatório somente para candidatos negros, pardos e
indígenas
05
Diploma de Licenciatura Plena em Matemática ou declaração de
conclusão de curso emitida pela Instituição formadora.
Obrigatório para pontuação no item 4.4, da titulação
acadêmica
06
Diploma de pós-graduação: (especialização, mestrado ou
doutorado)
Obrigatório para pontuação no item 4.4, da titulação
acadêmica
07
Certificados de cursos de formação continuada realizados na área
de educação
Obrigatório para pontuação no item 4.5, da formação
continuada
08
Certificados das Jornadas Formativas promovidas pela SME em
2026
Obrigatório para pontuação no item 4.5, da formação
continuada
09
Certificados/declarações de palestras, minicursos e conferências
proferidas na área da educação
Obrigatório para pontuação no item 4.5, da formação
continuada
10
Documentos comprobatórios de produção técnico-científica
Obrigatório para pontuação no item 4.6. Da produção técnico-
científica
ANEXO III
DA ENTREVISTA E FICHA DE AVALIAÇÃO
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 02/SME/2026
- DA FINALIDADE
1.1. A entrevista tem por finalidade avaliar competências técnicas, pedagógicas e profissionais necessárias ao exercício da função de Professor
de Matemática para atuação junto às turmas do 5º Ano do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Ensino de Barra do Garças -- MT.
1.2. A entrevista possuirá caráter classificatório e pontuação máxima de 10,0 (dez) pontos.
- DA BANCA EXAMINADORA
2.1. A entrevista será realizada por Banca Examinadora composta por, no mínimo, 03 (três) membros designados pela Comissão Organizadora
do Processo Seletivo Simplificado.
2.2. A Banca Examinadora será composta, preferencialmente, por profissionais com formação superior na área da Educação, podendo incluir:
I. um professor pedagogo com ampla experiência na educação básica;
II. um coordenador pedagógico da rede municipal de educação;
III. um professor de matemática com experiência na formação de professores.
2.3. É vedada a participação na banca de pessoa que possua vínculo de parentesco até o terceiro grau com qualquer candidato inscrito no
certame.
- DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A entrevista observará os seguintes critérios:
a) CRITÉRIO 1 -- DOMÍNIO DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS E CURRICULARES
Pontuação: 0 a 2,5 pontos
Avaliação do conhecimento dos conteúdos matemáticos previstos para o 5º Ano do Ensino Fundamental e da compreensão das orientações
curriculares aplicáveis à Rede Municipal de Ensino.
b) CRITÉRIO 2 -- METODOLOGIAS DE ENSINO E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS
Pontuação: 0 a 2,5 pontos
Avaliação da capacidade de planejar, desenvolver e aplicar estratégias pedagógicas adequadas à aprendizagem matemática dos estudantes.
c) CRITÉRIO 3 -- AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Pontuação: 0 a 2,5 pontos
Avaliação da capacidade de identificar dificuldades de aprendizagem, propor intervenções pedagógicas e utilizar instrumentos de avaliação
compatíveis com os objetivos educacionais.
d) CRITÉRIO 4 -- EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ATENDIMENTO À DIVERSIDADE
Divulgação quinta-feira, 02 de julho de 2026
Publicação sexta-feira, 03 de julho de 2026
Pontuação: 0 a 2,5 pontos
Avaliação da compreensão acerca da inclusão escolar, atendimento às diferenças individuais e adaptação de estratégias pedagógicas para
estudantes com necessidades específicas.
4. FICHA DE AVALIAÇÃO
Nome do Candidato: _____________________________________________________
Inscrição nº: ___________________________________________________________
Critério de pontuação e máxima pontuação atribuída
- Domínio dos conhecimentos matemáticos e curriculares
Pontuação máxima: 2,5 Pontuação atribuída:________
- Metodologias de ensino e estratégias pedagógicas
Pontuação máxima: 2,5 Pontuação atribuída:________
- Avaliação da aprendizagem e intervenção pedagógica
Pontuação máxima: 2,5 Pontuação atribuída:________
- Educação inclusiva e atendimento à diversidade
Pontuação máxima: 2,5 Pontuação atribuída:________
TOTAL 10,0 Total de pontos atribuídos:________
- DA APURAÇÃO DA NOTA
5.1. A nota final da entrevista corresponderá à média aritmética simples das pontuações atribuídas pelos membros da Banca Examinadora.
5.2. O resultado será registrado em ata própria e homologado pela Comissão Organizadora.
5.3. As entrevistas serão gravadas em áudio e vídeo para fins de transparência, controle e eventual análise de recursos administrativos
ANEXO IV
AUTODECLARAÇÃO DE PESSOA NEGRA (PRETA OU PARDA) OU INDÍGENA
AUTODECLARAÇÃO ÉTNICO-RACIAL
Eu, _______________________________________________________, portador(a) do CPF nº __________________________ e do RG nº
__________________, candidato(a) inscrito(a) no Processo Seletivo/Concurso Público nº _______/, para o cargo de
___________________________________________, DECLARO, para fins de concorrência às vagas reservadas às ações afirmativas, nos
termos da legislação vigente e do respectivo edital, que me autodeclaro:
( ) Negro(a) -- Pardo(a)
( ) Indígena
Declaro estar ciente de que as informações prestadas são de minha inteira responsabilidade e que a falsidade desta declaração poderá acarretar
a minha eliminação do certame, a anulação da minha nomeação ou contratação, sem prejuízo das sanções administrativas, civis e penais
cabíveis.
Declaro, ainda, estar ciente de que poderei ser submetido(a) a procedimento de verificação da autodeclaração, conforme previsto no edital e na
legislação aplicável.
Por ser expressão da verdade, firmo a presente declaração.
_____________________________, _____ de __________________ de _______.
Assinatura do(a) Candidato(a)
Nome: ________________________________________
CPF: _________________________________________
